I część dnia

8.00–8.30 Schodzenie się dzieci. Stwarzanie warunków do zabaw odpowiadających zainteresowaniom dziecięcym - gry i zabawy dydaktyczne, zabawy konstrukcyjne, tematyczne, badawcze, oglądanie książek, albumów, czasopism dziecięcych.

Prace porządkowe w sali. Ćwiczenia poranne. Czynności higieniczne oraz przygotowanie do śniadania.

II część dnia

8.30–9.00 Śniadanie.

9.00–9.50 Zajęcia dydaktyczne, będące realizacją wybranych treści

z programu wychowania  przedszkolnego zgodnych z podstawą programową.

III część dnia

9.50–10.30Stwarzanie warunków do zabaw odpowiadających zainteresowaniom dzieci. Praca indywidualna i zespołowa w zależności od potrzeb i możliwości dzieci. Prowadzenie obserwacji. Prace porządkowe w sali.

IV  część dnia

10.30–11.30 Przygotowania do wyjścia do ogrodu lub  na spacer – czynności samoobsługowe. Pobyt na świeżym powietrzu – zabawy i gry ruchowe, obserwacje przyrodnicze, zabawy dowolne . Powrót z ogrodu, spaceru. Czynności samoobsługowe w szatni; w łazience czynności higieniczne oraz przygotowanie do obiadu.

11.30–12.00 Obiad.

V część dnia

12.00–12.30 Odpoczynek – słuchanie muzyki relaksacyjnej, bajek, wybranych pozycji z literatury dziecięcej.

12.30-13.50 Gry i zabawy dydaktyczne, zabawy konstrukcyjne, tematyczne, badawcze, zabawy ze śpiewem, działalność plastyczna, zabawy ruchowe. Zabawy dowolne w sali, pobyt na świeżym powietrzu

13.50–14.10 Czynności higieniczne oraz  przygotowanie do podwieczorku. Podwieczorek.

14.10–15.30 Stwarzanie warunków do zabaw odpowiadających zainteresowaniom dzieci. Praca indywidualna i zespołowa w zależności od potrzeb i możliwości dzieci. Prowadzenie obserwacji. Prace porządkowe w sali. W zależności od pory roku – zabawy na świeżym powietrzu.